本部からのお知らせ

皆さんこんにちは😄

5月とは思えない暑い日が続いていますが、体調を崩したりしていないですか？

近隣の学校では、今週から中間テストの返却が始まっています。

今年度初めての大きなテスト、結果はどうでしたか？

長堀橋教室でも、テスト結果を持って来て「〇〇点取れました！！」や「ここ惜しかったんです・・・」など、それぞれの感想を話してくれています😊

ここで１つ質問です。

皆さんは中間テストが返ってきた後、きちんと振返りの時間を作っていますか？

「やり直しの宿題があるから、もう１回解いたー」

という声が聞こえてきそうですが、実は解き直しただけでは不十分です😅

以前にも、テストが終わってからやることをご紹介しましたが、今回はさらに、『”期末テストで点数アップを狙う”ための、テストの振返り法』を詳しくご紹介します！

-・-・- ”期末テストで点数アップを狙う”ための、テストの振返り法 -・-・-

①平均点を確認する
②内容の振返りをする
③テスト勉強の”やり方”の振返り

①平均点を確認する

自分自身の点数だけでなく、”クラスの平均点”もしくは”学年の平均点”を確認しましょう。

もし自分が92点取ったとしても”学年平均”が95点であれば、いくら90点を超えたからといって喜んでいられませんよね。

自分自身の点数が気になりがちですが、”全体の中で自分がどのレベルに居るのか”を確認しておくことが重要です。

②内容の振返りをする

点数を確認したら、中身の振り返りです。

以下の項目で自信のテストを振り返ってみましょう！

1：時間は足りた？（見直しできた？）

最後まで解くことができたのか。見直しの時間も確保できたのかを思い出しましょう。

2：見たことはあるが、解けない問題はあったか？

テストではあるあるですが、見たことはある。解いた記憶があるのに本番では解けなかった問題があれば、次回は解けるようになりたいですよね。

3：うっかりミスはなかったか？

よく「ケアレスミス」と言われますが、じつは「ケアレスミス」にも様々な内容があります。

”問題文を読み間違えた”や”式を見間違えた”や”こうだと思って解いてしまった”その他にも、”符号の変化を忘れてしまった”などなど挙げだすときりがないです。

”風邪”みたいですね。「あなたの風邪は喉から？」などのCMがあったように、ひと言に風邪といっても、症状は様々。

あ、実は”風邪”って、病名ではないんです。

4：目標点数はクリアできたか？

事前に立てた目標をクリア出来たかどうかを振返りましょう。クリアできなかった場合は・・・

③テスト勉強の”やり方”の振返り

原因と結果を考えることで、次に向けての改善策が見えてきます！

テストの場合、【点数】が”結果”になり、【勉強方法】が”原因”にあたります。

テストで○になった問題は、勉強のしかたはOKです。

ここで目をつけるべきは、×になった問題です。

×になった原因を考えます。

”単語の意味が分からなかった”のであれば、単語の知識を増やす勉強を取り入れる。

”数式の解き方がわからなかった”のであれば、式の解法（解くための手順）の反復練習を行う。

などなど、自分の間違い方を確認して、次に同じような間違いをしないためには、何をどう備えておけばよいかを考えていきましょう。

ここまで振り返りができれば、かなり詳細な自己分析が行えます。

さらに、解答解説を読んだ（学校で説明を聞いた）後にもう一度解き直すことで、より理解が深まります。

長堀橋教室でも、テストが返ってきた生徒さんはさっそく先生と振り返りタイム！

結果から原因を振り返れたら、あとは次に向けて対策をしていくだけ！！！

1か月後には、もう期末テストが控えています。

テスト勉強の不安・お悩み相談、振り返りを一緒にやってほしい！というご要望、苦手・弱点克服や点数アップ、受験指導などなど、学習に関するお悩み相談は随時受付中です！

まずは【コチラ】からご連絡ください😊

皆さんこんにちは😀

いよいよ4月、新年度もスタートとともに暖かくなりましたね🌞

桜は各地で見ごろを迎えました🌸

桜の舞う入学式、新しいスタートにはもってこいのタイミングですね😊

大阪城でパシャリ📷

さて、大阪市内の中学校・小学校では今週が入学式！

いよいよ新しい2022年度がスタートします。

新たに進学された皆さん、ご入学本当におめでとうございます！

今回は中学校での学習について、お話したいと思います。

—-中学校になってビックリすること—-

◆教科担任

小学校でも、音楽や英語など特定の教科では、担任の先生以外の”教科担当”の先生が授業をしてくれていますが

中学校はなんと、すべての教科が別々の先生になっちゃいます！！

国語は○○先生、数学は△△先生、英語は××先生・・・みたいな感じです。

◆教科の数

【数学】【国語】【理科】【社会】【英語】【技術家庭科】【美術】【音楽】【保健体育】

になります。

そしてすべてでテストがあるので要注意！

◆宿題（提出物）

小学校に比べて教科が増え、さらにどれも別々の先生に教わる。

と、なると出てくるのが『宿題・提出課題』問題です。。。

基本的にどの教科の先生も、「英語の○○先生がそんな宿題出したんなら、理科はちょっと少なめにしてあげよう！」とはなりません。

先生たちは、思い思いの宿題を出されますが、毎時間、授業が終わるたびに宿題を出される先生は少ないんです。

中学生、実はほとんど宿題は出ません。

定期テスト（中間テストや期末テスト）の時です。

それも、テストの１週間前になってようやく【試験範囲】とともに【提出課題】として言われます。

◆テスト

最大のイベント【定期テスト】について解説しておきましょう。

小学校の頃とは違い、中学では成績に反映される大きなテストは、年間で５回しかありません。

1学期中に２回しか成績を上げるチャンスが無いということです！

テストの直前に勉強するだけでは、正直点数も成績も上がりません。

◆内申点

高校に進学して、大学にも行って、就職するという将来のプランを考えられている方が多いのではないでしょうか。

そんな先のこと、まだ判らんわ。という人も、高校には進学したいと思うでしょう。

高校に進学するなら、内申点をしっかりと取るべし！！！

小学校とは違って、中学生は忙しい！！！

だからこそ、しっかりと日々勉強をする時間を確保していこうね！

学習のお悩み相談、学習プランのご相談はコチラから！！

皆さんこんにちは😀

連日の寒さも、ようやく終わりが見えてきた今日この頃🌞

世界では心配事がまた増えてしまいましたね。。。

どうなるのやら😞

中高生の身近な心配と言えば、そう！

学年末テストですね！！

中央区の中学校では、今週が学年末テストでした。

皆さん、学習の成果は発揮できたでしょうか？

来週からのテスト返却が楽しみです。

テストは、返却されて、点数で一喜一憂。だけではもったいないですよ！

テスト後の学習スケジュールをお伝えします。

① 平均点の確認

実はこの”平均点”、実力テストでも大事になってくる指標の1つです。

自身の点数だけでは、そのテストが簡単だったのか難しかったのかは判断できません。

学年全体の平均点を確認することで、自分自身がどのレベルに居るのかも判るようになります。必ず確認するようにしましょう！

② 学習時間や学習内容の振返り

これは、”点数（結果）の原因を探る”工程です。

この勉強のしかたをしたからこの点数になった。ということを”良い点数”も”悪い点数”も関係なく思い返してみましょう。

③ 間違えた問題の確認

②の工程で、テスト期間の勉強のしかたを振り返ったら、いよいよテストの中身を確認します。

間違えた問題の傾向を探る。これも大事な見直しです。

「こんな問題まちがえたな～」で終わるのではなく、テスト返却の際にもらった”解答・解説”ももう一度確認します。

④ やり直し

解説を読み、やり方に納得したら、解き直しです。

③の工程を経ているので、テストの時以上に点数が伸びるはずです！

⑤ 次回に向けた勉強方針の作成

②の内容とテスト直しをして感じたことを踏まえ、次回のテストでは何をどう勉強すればよいかを考えます。

”日頃できること”

”テスト3週間前からできること”

”テスト2週間前にできること”

”テスト1週間前にやるべきこと”

”テスト直前にやること”

など、段階を分けて考えると、より具体的に方針を作ることができます。

さて、ここまでざっくりとテスト後に行う振り返りについてお話してきました。

いわゆる『PDCAサイクル』の中の【C:check】の部分にあたります。

P：Plan　計画を立てる

D：Do　やってみる

C：Check　確認

A：Action　改善する

大人なら、聞いたことがあるこの言葉。

いろんな場面で応用することができます！

アップ学習会では、テスト後は振返りを行い、次のテストに向けてのプランを考えていきます。

自分一人ではなかなか時間が取れない・・・。や、復習のやり方がわからない・・・。といった方は、ぜひ一緒にテストの振返りを行いましょう！！

お問合せはコチラから

皆さんこんにちは😀

冬至、大寒を過ぎ、少ーーーーーしずつ、樋が長くなってきたように感じますね🌞✨

連日、コロナウイルス感染による休校や時短での下校の知らせが届きます。

大阪も1万人に達するのではないかという勢いで、新規感染者が出てきていますね。。。😰

館内も、マスクの徹底やアルコールによる消毒、換気を徹底しながらの運営を続けています。

皆さまも、出来る限りの感染対策を行っていきましょう！

さて、前置きが長くなりましたが、中学3年生は学年末テスト真っ最中ですね！！

どうしても受験に気持ちが向きがちですが、中学校生活（義務教育）最後のテストをしっかりと乗り越えてほしいところです。

また、中学3年生の学年末テストでは、受験を意識した問題が出されることもあります。

受験勉強を頑張っている時期だからこそ、集中して、最後まで諦めず、本番だと思って挑みましょう。

今日は、”試験当日に気を付けたいポイント”もお伝えしておきますね😉

①起床時間

目が覚めてから、頭がフル回転できる状態になるまで、約3時間かかると言われています。

いきなり慣れないことをして、試験中に眠くなっては元も子もないですが、参考にしてみてください。

②朝ごはん

頭をフル回転させるためにも、エネルギーが必要です。

特に、糖分をしっかり摂ることで、脳はしっかりはたらいてくれます。

少しでも良いので、消化されやすく、糖分を摂れるものを食べてみましょう。

③見直し

これは、テスト直前のことです。

前日まで勉強したことを、直前ギリギリまで思い出す（確認する）時間をきちんと取りましょう。

先生の「はい、片付けなさい！」という指示があるまではやっておきたいところです。

④問題文をしっかりと読む

ここからは試験中の話しです。

テクニック的な話ではないです。とても当たり前のことですが、試験になると急にできなくなってしまうことだから、あえて書きました！

テスト中は時間の制約や緊張もあり、いつも以上に問題文を見落としやすくなっています。

声に出して問題文を読むことはできませんが、”指でなぞりながら”や”シャーペンで線を引きながら”など、読み漏らさないように工夫をして、答え方が違う！というミスを減らしましょう。

⑤答えを問題文に書く

受験のテクニックでもあります。

自己採点を行う際の鉄則！！

また、答案を返却された際、自分がどう考えてその答えを導き出したのかを思い出すためにも、計算式や答えを問題用紙に書いておきましょう。

⑥気持ちの切り替え

テスト後は、友だちと「難しかったな～」や「あの問題解けた～？」と話したくなるところですが、それはテスト期間が終わってから！！

テスト後に必要なのは、”気持ちを次の試験に切り替える”ことと”直前まで勉強する”ことです。

後悔している時間はもったいない！！

クヨクヨするなら次に進め！！！！！

ということで、しっかり実力を発揮できるように、頑張っていきましょう！！

この記事を読んでくださった保護者の方へ・・・

”塾の先生がこう書いてるから、しっかり伝えなきゃ！！”と、お子さまに①～⑥のポイントをご指導いただく機会があるかと思います。

もしよろしければ、おうちの方から直接伝えて頂くのも良いのですが、この記事を見せてあげてください。

テスト期間、ピリピリした状態のお子さんに、親御さんからいろんなことを言われてしまうと、余計にストレスになってしまうこともあります。

お父様、お母様の”応援したい”というお気持ちを添えて、そっと「こんな記事あったよ～」と見せてあげてください😊

アップ学習会では、定期テスト対策はもちろん、受験指導や弱点克服、勉強の方法などお悩み相談も随時おこなっております。

まずはコチラからご連絡ください🎵

皆さんこんにちは😀

期末テストが終わり、早いものでもう2週間が経ちました。

昨日は”今年の漢字”が発表されましたね。

2021年今年の漢字は・・・

【金】

東京オリンピックでは、日本は過去最多の金メダルに沸きましたね✨

あれももう半年前かと思うとゾッとします。。。

2位以下の漢字も発表されていました。

2位：輪

3位：楽

4位：変

4位以下は・・・

新、翔、希、耐、家、病

という漢字が選ばれていたそうです。

ちょっと意外でした。

もう少し暗いイメージの漢字が多くなるのかと思いきや、緊急事態宣言が明け、少しずつ漢字も明るいものが増えてきたのでしょうか。

12月も今週から後半が始まります。

皆さんの2021年を漢字にするならなんでしょうか？

さて、そして冬休みが明けるとすぐに、中学１・２年生は大きなテストが待っています！

チャレンジテスト　です。

冬休みに過去問を宿題として出されたり、授業の中で解説をされたりする学校もあるようです。

過去問を解くことも大事ですが、これまでに習ったことをきっちりと復習しておく（思い出しておく）ことが大切！

試験範囲も実は決まっています。

日程や試験範囲も載せておきますので、確認をしていきましょう！

日程：2022年1月13日（木）

試験範囲：

※大阪府内でも市郡によって採用されている教科書が異なります。

ここで示しているのは大阪市中央区の教科書のページ数です。

—中学1年生—

◆数学

0章～5章（教科書P.9～178）

◆英語

Get Ready～Step５絵や写真を英語で表現しよう（教科書P.7～102）

◆国語

漢字の読み・書き

言葉の特徴や決まり

書写

文学的な文章

説明的な文章

児童生徒の作文

発表原稿などの成果物

図表等を含む資料、古典

—中学2年生—

◆数学

1章～4章（教科書P.9～124）

◆英語

PROGRAM１ Start of a New School Year ～ Word Web④ いろいろな前置詞（教科書P.7～88）

◆国語

漢字の読み・書き

言葉の特徴や決まり

書写

文学的な文章

説明的な文章

児童生徒の作文

発表原稿などの成果物

図表等を含む資料、古典

◆理科【A問題】

”生命”生物の体のつくりとはたらき（教科書P.2～69）

”物質”化学変化と原子・分子（教科書P.140～211）

”エネルギー”電流とその利用（教科書P.214～247）

◆理科【B問題】

”生命”生物の体のつくりとはたらき（教科書P.2～69）

”地球”地球の大気と天気の変化（教科書P.72～98）

”物質”化学変化と原子・分子（教科書P.140～211）

◆社会【A問題】

＜地理的分野＞

第2章 世界と比べた日本の地域的特色（教科書P.150～265）

第3章 日本の諸地域（教科書P.150～265）

＜地図＞

統計資料（教科書P.156～164）

＜歴史的分野＞

第3章 近世の日本（教科書P.97～135，140～150）

◆社会【B問題】

＜地理的分野＞

第2章 世界と比べた日本の地域的特色（教科書P.132～239）

第3章 日本の諸地域（教科書P.132～239）

＜地図＞

統計資料（教科書P.156～164）

＜歴史的分野＞

第3章 近世の日本（教科書P.97～135，140～150）

第4章 近代の日本と世界（教科書P.124～181）

理科と社会の問題は、学校によってA問題かB問題かを選ぶことができます。

必ず確認して対策をしておきましょう。

これまでに習ったことが全て試験範囲というテストです。

1年生・2年生の皆さんは、これだけ範囲の広いテストを受ける機会は少ないですね。

だからこそ、しっかり対策をして、入試の予行練習という気持ちで臨んでほしいと思います😀

アップ学習会でも、この冬休みにチャレンジテストに向けての対策を行っていきます。

「何から始めたらいいのかわからない～」や「苦手科目がいっぱい！」、「ちょっとでも良い点を取りたい！」などなど、勉強のお悩みは何でもお気軽にご相談ください😊

お問合せはコチラ