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05月 27, 2016
【2016】大阪府第二学区公立の偏差値と内申点の計算方法、目安点｜東岸和田教室
以前、公立高校、一般選抜の偏差値と目標内申点を書きましたが、
旧4学区以外の高校もという声をいただきましたので、
残りの学区についても順に書いていきます。
旧１学区についてはこちらをごらんください。
旧３学区についてはこちらをごらんください。
旧４学区についてはこちらをごらんください。
特別選抜(2月入試)についてはこちらをごらんください。
■今回のテーマは
「偏差値、内申点の目安と計算方法について～一般選抜編(2学区)～」です。
内申点タイプ、目標内申点の目安を書いていきますので、志望校選びの参考にしてください。
※各中学校の進路懇談を元に独自で調査した目安です。
特に今年度から入試制度の変更などもあり、人気校や難易度の変化も予測されますので
あくまで参考として使用してください。
■一般選抜 【2学区(旧3学区)】
| 偏差値 | 学校名 *()内は学科名 | 内申点の目安 | 倍率タイプ |
| 75 | |||
| 74 | |||
| 73 | 大手前(文理学科) | 265 | I |
| 72 | |||
| 71 | |||
| 70 | |||
| 69 | |||
| 68 | 大手前 | 235 | I |
| 67 | |||
| 66 | |||
| 65 | |||
| 64 | |||
| 63 | |||
| 62 | |||
| 61 | |||
| 60 |
大阪市立(英数) 東(理数) |
210 280 |
I II |
| 59 | 東(英語) | 278 | II |
| 58 | 大阪市立(英語) | 205 | I |
| 57 | |||
| 56 | |||
| 55 |
大阪市立 旭(国際教養) |
195 260 |
I II |
| 54 | |||
| 53 | |||
| 52 | |||
| 51 | 旭 | 250 | II |
| 50 | |||
| 49 | |||
| 48 | 咲くやこの花(総合学科) | 240 | II |
| 47 | |||
| 46 |
港 桜宮 |
240 285 |
I III |
| 45 | |||
| 44 | |||
| 43 | 汎愛 | 170 | I |
| 42 | |||
| 41 | |||
| 40 | |||
| 39 | |||
| 38 | |||
| 37 | |||
| 36 | 大正(総合選択制) | 255 | III |
| 35 | 茨田 | 250 | III |
| 34 | 泉尾 | 250 | III |
■一般選抜 【2学区(旧4学区)】
| 偏差値 | 学校名 *()内は学科名 | 内申点の目安 | 倍率タイプ |
| 75 | |||
| 74 | |||
| 73 | |||
| 72 | 四條畷(文理学科) | 260 | I |
| 71 | |||
| 70 | |||
| 69 | |||
| 68 | |||
| 67 | 四條畷 | 235 | I |
| 66 | |||
| 65 | |||
| 64 | 寝屋川 | 225 | I |
| 63 | |||
| 62 | |||
| 61 | |||
| 60 | |||
| 59 |
牧野 市岡(普通科単位制) 枚方(国際教養) |
215 215 206 |
I I I |
| 58 | |||
| 57 | |||
| 56 | |||
| 55 | |||
| 54 | 枚方 | 195 | I |
| 53 | |||
| 52 | |||
| 51 | 香里丘 | 190 | I |
| 50 | 芦間(総合学科) | 250 | II |
| 49 | 交野 | 240 | II |
| 48 | 門真なみはや(総合選択制) | 290 | III |
| 47 | 長尾 | 230 | II |
| 46 | 枚方なぎさ(総合選択制) | 220 | II |
| 45 | |||
| 44 | 北かわち皐が丘 | 275 | III |
| 43 |
枚方津田 緑風冠(総合選択制) |
220 | II |
| 42 | |||
| 41 | |||
| 40 | 守口東 | 270 | III |
| 39 | |||
| 38 | 西寝屋川 | 310 | IV |
| 37 | 門真西 | 310 | IV |
| 36 | 野崎 | 225 | III |
| 35 |
■倍率タイプと計算方法について
1. 調査書中の各教科の評定を10倍して合計する。
2. 学力検査の各教科の成績を合計する。
3. 下の表を元に、【1.と2.で出したそれぞれの点数】に倍率を掛けて総合点を出す。
倍率タイプ
|
学力検査の
|
調査書の
|
| I | １．４倍 | ０．６倍 |
| II | １．２倍 | ０．８倍 |
| III | １．０倍 | １．０倍 |
| IV | ０．８倍 | １．２倍 |
| V | ０．６倍 | １．４倍 |
例)調査書の評定が合計【33】の生徒が旭高校を受験する場合
旭高校は倍率のタイプがIIなので、
調査書【33】×10×倍率タイプ【0.8】= 264
ここに
当日の学力検査の点数× 【1.2】をしたものを加え、総合点を算出します。
http://www.pref.osaka.lg.jp/attach/6221/00165106/06_ippan.pdf
(こちらより2016年入試で公表された情報が見れます)
■合否の出し方について
1. 受験者を総合点の高い順に並べ、上から順に募集人数の90%までを合格とする。
2. 以下、90%～110%をボーダーゾーンとする。
3. ボーダーゾーンのうち、自己申告書や調査書の内容が各校のアドミッションポリシーにふさわしい者を合格にする。
4. 募集人数に達していなければ、残った者のうち総合点の高い者を合格にする。
http://www.pref.osaka.lg.jp/attach/6221/00000000/AP2.pdf
(こちらより2016年入試で公表された各学校のアドミッション・ポリシーが見れます)
■自己申告書の書き方について
書き方をまとめましたので、こちらを参考にしてください。
自己申告書の書き方は３つのポイントで乗り切ろう！！(大阪府公立高校入試)
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