藤井寺市土師ノ里教室ブログ

こんにちは！

市ノ山古墳が見える場所にある、アップ学習会土師ノ里教室です★

今回は保護者さん向けに。

言葉の違いから、普段の接し方への話を、良ければご一読ください(^^)

藤井寺市・羽曳野市では夏休みに入り、子供が家にいる機会が増えますね。

普段より接する時間が長くなることが嬉しい一方で、家でずーっとダラダラして学校の宿題もしないしガミガミ言ってしまう保護者さんもいらっしゃるのではないでしょうか。

その気持ち、とても分かります。

せっかく家にいるんだから早く取り組んでほしいですよね。

私も生徒と話しているときによく考えるのですが、「叱る」と「怒る」の違いをしっかりわかった上で使いたいなと感じます。

「怒る」・・・感情。自分の怒りや勢いにまかせてぶつけてしまうこと

「叱る」・・・理性。相手を認めたうえで注意やアドバイスをすること

ついつい「○○せんかったら怒るからな！」と言ってしまうことがあります。

感情が先に来てしまい、自分のために言ってしまっている気がします。

「叱る」行為は相手のためにするものであり、相手によって受け取り方も変わります。

特に相手が子供の場合は「怒られた」と思うことの方が多いのでは。

この場合に伝え方がかなり重要になってきます。

あくまで一例にすぎませんが、感情に任せずに出来る限り冷静に伝えてあげるのがポイントです。

短く要点だけを伝え、忘れないうちにその場で、子供の目線になって落ち着いたトーンで伝えるのが、相手を考えたうえでの「叱る」だと考えています。

昨日もそうだったなどと余計なことを持ち出さず、子供の意見も聞きながら会話形式で出来れば子供のためになるのでは、と感じます。

大人とは言え、人間なので怒ってしまう時もあると思います。

そんな時は素直に謝れるようにいたいですね。

「さっきはごめんね」と言ってあげられれば、子供はきっと許してくれます。

自分なりの方法で子供たちとしっかり向き合えることを願います。

次回の更新もお楽しみに！

こんにちは！

市ノ山古墳が見える場所にある、アップ学習会土師ノ里教室です★

今回はMK先生に英語の勉強法について書いてもらいました！

まずはやってほしいことから・・・苦手な生徒も得意な生徒も必見です＾＾

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私がやっていた長文読解の勉強法は、短めの文から読んでいくことでした。

そうすることで、いきなり長い文を読むよりは苦ではなく、「読めてる！」という自信になっていました。

徐々に長い文を読むようにし、最終的にはテストに出るような長い文を読めるようになるまで挑戦してみましょう。

長文を読む際に気をつけていたことは、「接続詞」です。

特にbut(しかし)はその後に重要なことが書いてあることが多いので、マークすることをオススメします。

そして、長文を読む上で大切なことは、単語と文法です。

単語で文章の意味を読みとり、文法で文章のつながりを読みとります。

特に単語が重要で、難しい単語が出たとしても、他の単語が分かれば英文を読み取れることがあります。

よって、文法はもちろん、単語も毎日少しずつでもいいので覚えることが大切です。

（アップ学習会では単語帳や学校の進出単語でのテストも行います）

これらの勉強法を参考にし、大切ことを勉強することで、長文を読むスピードが上がるはずです。

そして、テストにもその力を活かして点数をアップさせましょう！

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次回の更新もお楽しみに！